Край родной, навек - любимый

Задачи:
Образовательные: Продолжать расширять и закреплять знания детей о родном крае, уточнять знания символах Краснодарского края
Развивающие: Развивать представления о том, что край наш многонациональный.

Воспитательные: Воспитывать у детей любовь к своей стране, через любовь к своей малой Родине – родному краю.
Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание картинок, фотографий, предметов старины, экскурсии по поселку, в библиотеку, беседы о родном крае, поселке.
Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, презентация «Моя страна, мой край, мой поселок», макет старинного кубанского подворья.

Этап мотивации.
Дети заходят в группу. На стене висит карта Краснодарского края.
Воспитатель: Ребята, что нового появилось в нашей группе?(Ответы детей) Что это за карта?(Ответы детей). Это карта Краснодарского края.
Воспитатель: Я сама очень люблю путешествовать и сегодня предлагаю вам отправиться в воздушное путешествие по родному краю. А как вы думаете, на чем мы можем попутешествовать? (Ответы детей)
Воспитатель: Ну, что готовы? Тогда, полетели…выше, выше, выше….
Ход ОД:
Показ презентации: « Край родной»
Воспитатель: Посмотрите как красиво вокруг, это все наша родная сторонушка, Краснодарский край. Наш край является небольшой частью нашей Родины – России.
На экране мультимедиа появляются слайды с панорамным изображением Краснодарского края.
Воспитатель: Как велика и прекрасна наша земля! Что вы видите?
Дети: степи, горы, леса, моря.
Воспитатель: Какие моря омывают Краснодарский край?
Дети: Черное и Азовское.
Воспитатель: А вот и река, какая она большая? Как же она называется?
Дети: Кубань.
Воспитатель: река Кубань берёт своё начало высоко на горе Эльбрус и имеет протяжённость 870 км. Река протекает через весь наш край, поэтому и называют нашу малую Родину - как?
Дети: Кубанью.
Воспитатель: А вот и столица Краснодарского края, как она называется?
Дети: столица Краснодарского края – город Краснодар.
Воспитатель: Молодцы, правильно.город Краснодарбыл основан много лет назад казаками-запорожцами, переселившимися на Кубань по приказу царицы Екатерины. Тогда город назывался Екатеринодаром. С годами он разросся, стал красивее и был переименован в Краснодар. А вот и главная площадь города. Здесь рядом с российским флагом возвышается флаг Краснодарского края.Флаг – символ казачества. Вы знаете сколько цветов у этого флага?
Дети: три, сверху — синий, по центру — малиновый цвет и внизу — зеленый.
Воспитатель: Правильно, а что означают эти цвета?
Дети: синий - цвет моря, неба, речки; малиновый цвет - цвет солнца, когда оно всходит и заходит, зеленый - цвет травы, леса, поля.
Воспитатель: А что вы видите в центре полотна флага?
Дети: герб Кубани.
Воспитатель: Да. Герб выполнен в желтом (золотом) цвете с оранжевым обрамлением. На нем изображен щит со стеной крепости. Сверху, над щитом, располагается имперская корона, а над ней — знамя с изображенным двуглавым имперским орлом и заглавными буквами РФ. Вокруг щита располагаются золоченые ветки дуба. Крепость на щите означает, что казаки защищали границы, а знамена казаки получили за верную службу Отечеству и отвагу. Буквы РФ означают, что наш край входит в состав Российской Федерации.
Проводится физкультминутка: «Очень дружно мы живем»
Очень дружно мы идем (показывают большой палец)
Мы по улице идем (маршируют на месте)
Если очень мы спешим, вместе быстро побежим, (бег на месте)
Мы оглянемся, посмотрим, все ли рядышком бегут (повороты )
Если рядом нет кого-то, мы посмотрим там и тут (наклоны)
Никого не потеряли, все ребята на местах (вдох и выдох)
Значит можно продолжать …
Воспитатель: Посмотрите, как красив Краснодар, парки, фонтаны, цирк, театры, а сколько людей? А знаете люди, каких национальностей проживают в нашем крае?
Дети: русские, украинцы, армяне ...
Воспитатель: В Краснодаре есть краеведческий музей. А вы знаете, что интересное можно увидеть в музее?
Дети: Картины, экспонаты…
Воспитатель: В этом музее размещены экспонаты, рассказывающие об историческом прошлом Краснодарского края. Например, жилища -хаты казаки строили из местных природных материалов:
Дети давайте вспомним, из каких материалов строили жилища?
Дети :соломы, камыша, хвороста и глины.
Воспитатель: Снаружи хату белили, она делилась на два помещения: великую хату с русской печкой и малую хату. Во дворе располагались хозяйственные постройки:
Дети давайте вспомним, какие они?
Дети : амбар, погреб, колодец, летняя печь, сарай для скота, навес для повозок.
Оградой служила плетень из хвороста или камыша.
Воспитатель демонстрирует макет казачьего подворья, куклы казака и казачки.
Воспитатель: Старинная казачья одежда очень древняя. Мужчины носили широкие шаровары с лампасами - потому, что в узких штанах на коня не сядешь. В штаны заправляли рубахи, сшитые из холста или шелка. На голове носили папаху или фуражку. Женский костюм состоял из юбки и кофточки. Казачки украшали свою одежду бусами, бисером, тесьмой, кружевами. Народ на Кубани живет трудолюбивый, дружелюбный и веселый.
Воспитатель: Ну, что пора возвращаться…полетели…а вот и наш родной поселок Афипский, детский сад, родная группа и вот вы снова мальчики и девочки. Вам понравилось наше путешествие? Предлагаю поиграть. Согласны?
Проводится игра «Дополни предложение»:
Наша страна называется -…….(Россия)
Край в котором мы живем называется - ….(Краснодарским)
По названию реки наш край называют…. (Кубанью)
Город Краснодар был основан царицей ….(Екатериной Великой)
Символы Краснодарского края это -…….(флаг, герб и гимн)
На гербе Краснодарского края изображены - ……(щит со стеной крепости)
Буквы РФ на гербе Краснодарского края означают…..(Краснодарский край входит в состав Российской Федерации)
Воспитатель: Ребята мы с вами узнали о двух государственных символах Краснодарского края, но есть еще и третий, вы знаете что это?
Дети: Гимн
Воспитатель: А хотите его услышать? Главную песню малой Родины нужно как и гимн России слушать стоя. Предлагаю вам встать и послушать.
Дети встают. Звучит Гимн Краснодарского края.
Воспитатель: Вы знаете стихи о нашем крае? Кто хочет рассказать?
Иван:
Люблю тебя, мой край степной,
За широту земли,
За то, что ты передо мной
Дороги расстелил.
За все сады и тополя, за радость наших лет.
За то, что чёрная земля
Рожает белый хлеб.
Мила:
Люблю тебя, мой край морской,
Твой ласковый приют
Где чаек взлёт над синевой
Как праздничный салют.
Люблю тебя, мой горный край,
Орлиная страна!
С твоих вершин посмотришь вдаль
Вся Родина видна.
Виталик:
Люблю тебя, мой горный край,
Орлиная страна!
С твоих вершин посмотришь вдаль
Вся Родина видна.
Люблю за то, что тут звенят
Высокие леса.
За то, что ты поднял меня
В родные небеса!

Воспитатель: предлагаю поиграть в игру «Какой? Какое? какая?»
Игра «Какой, какая, какое?» (Проводится по сюжетным картинкам на слайдах)
Город на Кубани —кубанский город.
Деревня на Кубани –Кубанская деревня.
Паспорт гражданина России —российский паспорт.
Москва —столица России –российская столица.
Народ, который живет в России –российский народ.
Памятники Кубани – кубанские Памятники
Воспитатель: Ребята, Россия - наша Родина, Краснодарский край – наша малая Родина . Народ сложил о ней много сказок, пословиц и поговорок.
А вы знаете пословицы о Родине? (Дети отвечают)
1. Родина любимая, что мать родимая
2. Человек без Родины, что соловей без песен
3. Родина-мать, умей за нее постоять
4. Жить — Родине служить
5. На чужой сторонушке и весна не красна.
Воспитатель: У каждого человека живущего в нашей огромной стране есть своя малая Родина-край, в котором он родился и вырос, где прошло его детство, где он живет, его дом, его родная земля. Есть она и у нас с вами…
Воспитатель зачитывает строки поэта Николая Яркова:
-Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце, кажется светлей
Там радостней весна златая.

Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, что нового и полезного вы сегодня узнали ?. Вам понравилось? А что вам особенно понравилось? (Ответы детей.)Чем бы Вам хотелось поделиться со своими близкими и друзьями?