Конспект образовательной деятельности по художественному эстетическому развитию в младшей группе.
Программные содержание:
1. Развивать логическое мышление
2. Закрепить знания о лете
3. Продолжать учить детей различным приёмам рисования.
Материал:
Магнитофон, диск, мисочка или пластиковая коробочка в которую вложенна штемпельная подушка из тонкого поролона, пропитанная гуашью, тонированый лист бумаги, трафареты, кусочки поролона.
Ход занятия.
Стук в дверь.
(Звучит волшебная музыка)
Здравствуйте ребята! Я фея цветов. И я приглашаю вас к себе в гости на свой зелёный лужок. Сейчас я взмахну своей волшебной палочкой, и вы все попадёте ко мне в гости.
Вот, ребята, вы у меня в гостях. Посмотрите, ребята, как вокруг красиво, послушайте, как поют птички. А какое сейчас у нас время года? (Ответы детей)
Ребята, посмотрите, какие красивые цветочки. Кто знает, как они называются? (Ответы детей)
Ой, ребята, посмотрите, что это за насекомое? (Ответы детей)
Ребята, а давайте на этой полянке полетаем, как жучки! Расправьте все крылышки и полетели!
Физкультминутка
На лужайке, на ромашке
Жук летал в цветной рубашке
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Я с ромашками дружу.
Тихо на ветру качаюсь
Низко-низко наклоняюсь
Ой, ребята, посмотрите, к нам в гости ещё и пчела прилетела. Ребятки, тихо, мне пчелка что-то хочет сказать. Ребята, наша пчелка очень любит летать над цветочками и собирать мед. Где она его берет, как вы думаете, ребята? (Ответы детей) Ребята, а чтобы набрать много мёда, нужно много цветов. Ребята,что вы можете посоветовать нашей пчёлке? (Ответы детей) (В ходе занятия помогаю детям советом, предложением, объясняю приемы рисования. )
Ребята, какая у нас получилась красивая разноцветная полянка. Мне нравится как вы сегодня работали, а чтто понравилось вам?(Ответы детей)
Но нам надо прощаться с нашей пчелкой и возвращаться назад в детский сад. Закройте все глазки!
"Раз, два, три, четыре, пять, мы вернулись в детский сад".
На этом наше путешествие закончилось. И мне тоже, ребята, надо возвращаться назад в страну цветов.