Конспект НОД по духовно-нравственному развитию детей старшего дошкольного возраста "Волшебные слова"
Оборудование: мультимедиа аппаратура, презентация-картинки «Правила для детей», Ангел в стеклянном шаре для игры «Круг вежливых слов»
см. Презентацию
Цель и задачи:
1.формирование духовно – нравственной личности; расширить представления детей о культурном наследии своего народа
2. воспитание стремления к доброте, скромности, любовь к ближнему; бережного отношения к природе; послушания, трудолюбия, вежливости, воспитание познавательного интереса к истории возникновения одного из главных православных праздников в году
3. формирование навыков доброжелательного общения, внимания, терпения, усердия, способность различать нравственное и безнравственное, способствовать развитию чувства радостного ожидания от сюрприза
4. Активизировать словарь: Ангел, молиться, креститься.
Предварительная работа: беседы о православии, о православных традициях, просмотр мультимедийных презентаций, разучивание стихотворений.
Планируемые результаты: сформировать навыки доброжелательного общения, внимания, терпения, усердия, способность различать нравственное и безнравственное, дать представления детям о культурном наследии своего народа.
1. Создание мотивационного поля (организационный момент)
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Случилась беда!
Дети на улице
Забыли волшебные слова!
Они заблудились,
Они намочились.
Они стали злыми, голодными!
А в чём тут беда?
Да просто дети забыли
Волшебные слова!
Простите, извините,
Вы не подскажите им,
Как быстро добраться
К мамам своим?
2. Актуализация знаний о «вежливых словах»
Воспитатель: Как же нам это сделать? Какие «вежливые слова» вы знаете?
Какого человека можно назвать вежливым?
В каких ситуациях используются «вежливые слова»?
Чтение и обсуждение стихотворений
Ребёнок: Добрые слова.
«Доброй ночи» спать уложит,
«Утро доброе» разбудит,
«Добрый день» во всем поможет,
Но тому, кто добрым будет.
Воспитатель: На что похожи «вежливые слова» и почему? (Примерный ответ: на солнышко, потому что каждое утро оно ласково со всеми здоровается; на дождик и т.д.)
Как вы думаете, какого цвета «вежливые слова»?
Ребёнок: Что за слово?
«Здравствуйте», «привет всем вам», «как вы поживаете?»,
Я надеюсь, вы меня часто вспоминаете?!
Без меня прожить нельзя, просто невозможно!
Что за слово я, друзья, угадать несложно.
Воспитатель: Угадали, что это за слово?
Посчитайте, сколько раз в день вы слышите слово «здравствуйте».
Что это слово дарит людям?
Как вы думаете, что произойдет, если люди забудут слово «здравствуйте»?
Ребёнок: До свидания
Если другу на прощанье скажешь «до свидания»,
Непременно будет завтра новое свидание!
Это слово, как магнитик, всех соединяет
И прощаться навсегда нам не разрешает.
Воспитатель: С кем вас соединяет слово «до свидания»? Почему люди говорят друг другу «до свидания»? Какие еще слова люди говорят друг другу при прощании?
Ребёнок: Пожалуйста
Слово это будто ключик,
Золотой и сказочный,
Будто самый светлый лучик,
Звать его «пожалуйста».
Во дворе, в семье, в саду,
Слово это трудится.
У того, кто с ним в ладу,
Все на свете сбудется.
Воспитатель: Как трудится слово «пожалуйста» во дворе, в семье и в садике?
Вспомните и расскажите случай из своей жизни, когда вам помогло слово «пожалуйста».
Произнесите слово «пожалуйста» так, чтобы оно согрело даже самого хмурого человека.
Ребёнок: Спасибо
Мы спасибо говорим,
За добро благодарим:
За подарок, за заботу,
За вниманье, за работу.
Слово это слух ласкает,
Теплотою согревает.
Тот, кто всех благодарит,
Это слово говорит.
Воспитатель: В каких ситуациях вы говорите «спасибо»? Какое слово «дружит» с этим словом? Произнесите слово «спасибо» так, чтобы человек почувствовал вашу благодарность.
Динамическая пауза «Вежливая просьба»
Все встают в круг.
Педагог произносит различные команды, например, поднять руки, похлопать в ладоши и т.п., но выполнять нужно только те из них, которые начинаются со слова «Пожалуйста».
Просмотр игры-презентации «Правила для детей»
Упражнение «Круг вежливых слов»
Дети встают в круг и, передавая друг другу Ангела, говорят вежливые слова.
1. Рефлексия (итог)
Воспитатель проводит беседу о вежливости.
Вежливость украшает человека.
Вежливые слова делают людей добрее.
Вежливость важна в отношениях с другими людьми.
Вежливому человеку проще найти помощь